いまだその成果を実証出来たとはいえない「改革」が掲げた法科大学院制度の「理念」。それは、司法の人的基盤確立のために、司法試験、司法修習と連携した高度専門教育機関として、専門的な法知識やの確実な習得、分析能力の育成だけでなく、倫理も含めた、いわば法曹人教育までを担うものとされ、「理論的教育と実務的教育の架橋」という言葉もあてがわれました。
いまだその成果を実証出来たとはいえない「改革」が掲げた法科大学院制度の「理念」。それは、司法の人的基盤確立のために、司法試験、司法修習と連携した高度専門教育機関として、専門的な法知識やの確実な習得、分析能力の育成だけでなく、倫理も含めた、いわば法曹人教育までを担うものとされ、「理論的教育と実務的教育の架橋」という言葉もあてがわれました。
