英語教育で大きな都道府県格差が明らかに

文部科学省の2015（平成27）年度「英語教育実施状況調査」で、中学生と高校生の英語能力に都道府県格差があることが明らかになり、マスコミなどで大きな話題となりました。しかし、調査の内容をよく見ると、都道府県格差があるのは子どもたちの英語能力だけでなく、英語教員の英語力や英語の授業方法などでも格差があることがわかります。子どもたちの英語力の向上に向けて、都道府県格差の是正が求められそうです。

記事全文を読む