本日１０月３１日の日本経済新聞「経済教室」での西垣通教授（東大）の論考は、示唆的で面白い。集合的な知性が生じるか、生じるならなぜ生じるかを論じている。引用： 「いまスタジオに100人の視聴者代表がいて、(1)４択問題の正解を知っている者が10人、(2)２つの選択肢に絞り込める者が25人、(3)３つの選択肢に絞り込める者が25人、(4)全然見当がつかない者が40人――の４グループに分けられるとしよう...
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本日１０月３１日の日本経済新聞「経済教室」での西垣通教授（東大）の論考は、示唆的で面白い。集合的な知性が生じるか、生じるならなぜ生じるかを論じている。引用： 「いまスタジオに100人の視聴者代表がいて、(1)４択問題の正解を知っている者が10人、(2)２つの選択肢に絞り込める者が25人、(3)３つの選択肢に絞り込める者が25人、(4)全然見当がつかない者が40人――の４グループに分けられるとしよう...
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