算数・数学に「統計教育」……なぜ？

次期学習指導要領（2020＜平成32＞年度から順次、全面実施）をめぐっては、小学校での英語の教科化や「プログラミング教育」の導入などが注目されています。その陰に隠れ、あまり注目されていませんが、実は算数・数学で、けっこう重要になりそうな学習内容の追加があります。いわゆる「統計教育」です。「B問題」的な学習を重視今回の指導要領の改訂では、小中高校のそれぞれで各教科の学習内容をバラバラに学ぶのではなく...

記事全文を読む